PERANAN KURIKULUM KEBANGSAAN DAN KURIKULUM SEKOLAH KE ARAH MENCAPAI MATLAMAT PENDIDIKAN MALAYSIA

 Name : JASHWINI A/P N ULOPATHI

Matric Num.: D20201095068

Father's Name : N. ULOPATHI A/L NARAYANASAMY

Mother's Name : PARAMESWARI A/P RAMAN

Date Of Birth : 29- 03-2000

Religion : HINDU

Nationality : MALAYSIA

Marital Status : SINGLE

Education Qualification : IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN BAHASA TAMIL DENGAN KEPUJIAN



Ulasan

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

Bagaimanakah kurikulum kebangsaan berperanan sebagai wahana untuk mencapai hasrat pendidikan dan matlamat Falsafah PendidikanKebangsaan (FPK)? (OM PERASATH A/L ANGANTHI) - D20201095069

 NAMA : OM PERASATH A/L ANGANATHI NO.MATRIK : D20201095069 IPTA : UNIVERSITY PENDIDIKAN SULTAN IDRIS BIDANG : IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN BAHASA TAMIL DENGAN KEPUJIAN NAMA AYAH : ANGANATHI A/L LETCHUNANAN NAMA IBU : VALLIMALAR A/P PALANIANDY 'Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, emosi dan jasmani, rohani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysian yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggung jawab, berketrampilan dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara. Falsafah pendidikan yang menjadi panduan bagi semua aktiviti pendidikan di Malaysia dikenali sebagai FPK. Dengan adanya FPK, maka sistem pendidikan Negara sebenarnya menganjakkan diri ke kedudukan terkehadapan dengan mengun...
Baca lagi

Kurikulum standard kebangsaan ke arah menterjemahkan hasrat falsafah pendidikan kebangsaan

 Name-Yoges perumal Matrik number-D20201095070 Institute of education -university pendidikan sultan idris Education qualification-ijazah sarjana muda pendidikan bahasa tamil dengan kepujian Father name-perumal rajamanickam Mother name -Thanaletchumi sumathu Date of birth -24.04.2000 Kurikulum sebagai wahana menterjemah Falsafah Pendidikan Kebangsaan D) Kurikulum standard Kebangsaan ke arah menterjemahkan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK). Menurut tokoh Kelly, A.V (2009), kurikulum ialah “the range of courses from which students choose what subject matters to study, and a specific learning program. In the latter case,the curriculum collectivity describes the teaching, learning and assessment materials available for a given course of study”. Manakala menurut akta pendidikan 1996 kurikulum merupakan suatu aktiviti yang wajib dilaksanakan dalam semua sekolah kerajaan dalam bentuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum. Justeru, kurikul...
Baca lagi